高中生物学习方法：生物记忆方法

　　高中生物的基本学习方法

　　掌握基本知识要点，先记忆，后理解

　　与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

　　对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数x、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。

　　弄清知识内在联系，瞻前顾后、左顾右盼

　　在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

　　深刻理解重点知识，读书做到六个w

　　对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢大家读书时要时时思考六个w。这六个w分别是：

　　大家在思考中经常将这六个w连起来思考肯定会有不小的收获。除了上述三点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!

　　高中生物的三个理论联系实际

　　生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系。在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

　　联系自然实际

　　居住地附近的农田、草地、树林、花园、动物园、庭院都会有许多动植物在那里生活生长，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。

　　联系生产实际

　　生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能否帮助解决生产上的什么问题，这样做有利于原理的掌握。

　　联系生活实际

　　生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际

　　就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

　　简化记忆法

　　即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如dna的分子结构可简化为五四三二一，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种

　　基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

　　联想记忆法

　　即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。

　　对比记忆法

　　在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法

　　记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

　　看看网友们都有什么想法

　　网友1

　　刷题，针对性地刷。

　　网友2

　　多做题，熟悉题型，这样你自然而然会逐渐掌握出题重点与你以后的学习及复习重点，做多了也就会记得了。还有，高中生物要注意实验啊，很要命的，不认真的话考试会失很多分，细心也是很重要的，有时候它就爱抠字眼！！

　　网友3

　　1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考：生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

　　2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法：生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。