高中政治学习:怎样才能学好政治

2019/04/01 08:01:00文/admin

  高中政治课程是改造思想,塑造灵魂,培育精神的课程,更是经营财富,经营人生,经营社会的最具时代性的一门课,它特别需要我们用“心”和“情”来学习,主要是靠我们用脑而不是靠手来学习,也就是说,政治课靠背诵和做题是学不好的,也是考不好的,主要是靠对理论知识的理解和对实际问题的思考来运用知识,从而掌握马克思主义的立场观点方法,提高学科水平和能力,并最终赢得高考的成功。

  任何一门学科都有其自身的特点、学习方法和技巧,政治学科也不例外。要想学好政治,笔者认为必须要做好以下几点。

  转变观念,端正态度

  思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的。有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试。于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学,但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学。因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。

  制定计划,明确任务

  马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的。因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外,在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。

  养成习惯,掌握方法

  “细节决定成败”。良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展。学习更是如此。因此,同学们课前一定要预习,将一些重点和难点知识标上记号。老师上课时一定要认真听讲,并且要做好课堂笔记。

  俗话说,好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容及时整理消化。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。另外,政治学科是一门要求记忆性很强的人文基础学科,有很多内容需要记忆,而且也很繁杂,因此我们不能眉毛胡子一把抓,应该先抓“西瓜”(重要内容、重点知识),后捡“芝麻”(一些小的、比较零碎的知识点)。记忆时要灵活运用各种方法(如联想、谐音、顺口溜、抓关键词等)来牢记相关内容。

  定期总结,查漏补缺

  中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过:“温故而知新。”这句话告诉我们,没有反思就没有进步、没有总结就没有提高。随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。一般地,每个星期应找个适当的时间进行一次周总结、每个月进行一次月总结、期中考试后进行期中总结、期末考试后进行学期总结。

  一方面对自己在这一段时间的学习情况进行反思、扬长避短;另一方面将相关或相近以及容易混淆的内容及时进行归纳、总结。

  如我们在学习哲学常识时,就可以把相关的哲理放到一起来进行学习和研究。在哲学原理中涉及结构问题的大概有两个:整体和部分的关系原理及量变引起质变原理的第二种情形,因此,通过这一归纳,以后我们在做题时,一见到有关结构问题的材料,就会第一时间想到这两个哲理,答题有思路了,而且也提高了准确率。

  另外,如果在总结过程中还有一些问题或困惑,也可以及时请教同学或老师,让自己的学习做到尽量不留疑点,扎扎实实地走好每一步,这样学政治自然也就轻松得多了。

  第一个方面:知识结构树

  我知道你肯定会问,什么是知识结构树?那么在这一开始我先不跟你讲解什么是结构树,通篇文章看下来你就明白了。

  在你自己复习课本的时候,或者老师给你复习课本的时候,往往都会出现两个问题。

  第一个问题:没有结构树

  当你自己开始对一门科目进行高中三年所学过知识复习的时候,你会发现,你根本无从下手,因为你不知道,我应该如何从哪本书,哪个知识点开始入手,又如何形成自己的知识结构树。

  举个例子。

  我们高中三年来对于政治大体方向学的是四个方面,是哪四个方面?

  有的同学会说,经济生活,文化生活,政治生活,哲学生活,而这四个方面贯穿了我们高中三年来所学过的政治。(如果你连这个都不知道的话,你让我说什么好呢)

  那么我挑第一个开始说,经济生活。

  对于经济生活这本书来说,我们学了什么,用四个字进行概括的话,如果你告诉我说这四个字就是“经济生活”,那么我会告诉你,我醉了。

  我们对于“经济生活”这本书来说,学的就是:生产,分配,交换,消费。但是聪明的你会发现,这本书的目录是消费,生产,分配,交换,而为什么学校课本的目录要进行这么编排,为什么不是按照我们“生产,分配,交换,消费”这个顺序。

  你要知道,消费是决定生产的,也就是说,虽然生产决定着消费,决定着分配,决定着交换,甚至还决定着消费,反过来你得思考到,生产的目的是为什么,为了消费。总不能说你作为一个生产者,自产自销吧,要是这样的话,你的企业早倒闭了。

  消费:货币,价格,消费。

  生产:生产和经济制度,生产的细胞,生产的投资理财和融资。

  分配:个人分配,国家分配。

  交换:市场和宏观调控,经济建设又好又快,经济全球化和对外开放。

  你看,经过我这么一把知识梳理后,你会发现这样的知识结构树清晰多了,而这个才是你需要去学习的,学着去建立自己的知识结构树。

  第二个问题:不是自己的知识结构树

  上面我们了解到了,知识结构树,那么接下来这个就简单多了,你会发现在高三进入第一轮复习或者自己复习的时候,翻看自己的笔记看看,你认为,你笔记本上所写的知识点和课堂上所做的笔记,都是你最容易吸收消化的内容吗?

  我举个例子。

  在高考语文考试中经常会出现一种写作手法,叫做借代。

  而借代是什么意思,我相信你们老师都给你们说过,借代就是借部分代整体嘛,关键的就来了,如果考试中出现这样的题目,你知道什么时候应该把借代这个答案写上去吗?

  你们老师说的借部分代整体,这是什么鬼,谁听得懂,听都听不懂更别谈消化了。

  我再跟你举个例子分析下,为什么你做的笔记有时候连自己都不消化不了。

  有的老师喜欢用ppt做板书,有的老师喜欢用手写板书,但是你不要忘记了,他们的板书往往都是教务组给出来用于教学用的,什么是用于教学,简单来说,教学教学,就是为了方便老师教书的,不是为了学生能够听得懂的。

  你要是听得懂,那么我问你,什么是借部分代整体?

  更关键的是,即使你听得懂,也理解了,但是,老师说给出的知识结构是属于他们的,而不是属于你自己的。

  这样就导致了,有的学生明明看起来上课学习学得很好,但是一到复习,或者关键考试的时候,彻底懵了。

  看看网友们都有什么想法

  网友1

  1复习的时候书的目录很重要(特别是文科),借助目录来梳理知识体系.课本多看,我当时历史地理政治书,每一本,翻了3遍,这还只是高考的前一周之内看的数量.我们的一个考到北大的学姐,据说她看了8遍.

  你需要在脑子里形成这本书的影象,让自己可以在脑海里翻书.

  2,做完题后对答案的过程很重要,我们老师的要求,也是我们几个月的复习的做法是,自己做完试卷,自己批改,把没答好的部分,全部补上去.并且补的时候要注意分析为什么自己没答好,这个过程很痛苦,但是效果显著.

  网友2

  多看看报纸、新闻。经济和政治方面看看CCTV-2的经济新闻和经济半小时。关注一下最新的新闻。哲学方面的知识一定要注意理解和领悟,可以找一本配合书本的教材,不要那种全是题目题集,要那种讲解难点和重点的。

THE END

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