宁夏2012年高考志愿填报指导:志愿填报五步走

2014/03/18 02:29:34文/admin2

2012年高考志愿填报指导:志愿填报五步走

第一步:锁定最佳专业

1、明确专业优先

选择专业,是高考志愿填报过程中重要的一环。它是一项复杂的系统工程,涉及多个方面,对考生能否顺利升入大学以及未来的职业发展起着举足轻重的作用。然而,在对大学所学专业满意度调查中显示:42%的学生不满意,若有重新选择的机会,65%将另选专业。这必须引起我们的高度重视,对专业选择要拿出点认真的精神,不能重蹈覆辙!选专业不仅是一次学习的选择,更是一次事业的规划。在对大学毕业生就业的调查中,有超过九成的学生至少有一种职业的选择与所学专业一致,这充分说明,专业的选择就是你选择职业生涯的开始,它在很大程度上是关涉学生一生的,而大多数学校只影响学生四年,在全国上千所大学中,只有几十所大学真正能对以后的人生有所影响。所以一般来说,大多数学生应该是专业优先,只有600分以上的学生或有特殊要求的学生,可以适当侧重学校。

2、详解专业

明确了专业选择的重要性和优先性,接下来我们就要对它有一个全方位的了解。选专业首先要知道专业有什么、是什么、学什么、怎么样,然后才能对其进行取舍,遴选出最适合自身情况的专业。根据《普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)》,目前在大学本科中共设有11个一级学科门类,71个二级类,249种专业。根据《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》,目前在高职高专中共设有19个一级学科门类,78个二级类,526种专业。这些专业的翔实目录在中华人民共和国教育部网站上可查。至于专业是什么、学什么、怎么样,我们应从哪些方面去了解呢我认为应该从培养目标、主要课程、主干学科、就业情况和该专业在哪些学校实力强这几个方面去了解。其中培养目标、主要课程、主干学科和就业情况在各大门户网站教育频道或专业报考书刊都可查到,这里不再赘述。

3、确定专业的原则

结合专业的就业前景和发展潜力的原则:尽量选择那些就业前景好,发展潜力大的专业。麦可思(MyCos)-中国大学毕业生求职与就业研究课题组每年都会发布最新的高校毕业生就业情况统计,可以作为我们选择专业的重要参考。引导性专业和新增专业,一般暗示着未来社会的人才需求,专业的就业前景会很乐观。因此,我们也必须注重搜集与此相关的专业。如工科本科引导性专业有地质工程、矿物资源工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、电气工程与自动化、信息工程、建筑学、土木工程、武器系统与工程等。随着社会对人才需求观念的发展,复合型人才日益受到青睐,因此理科底子比较好的文科生或文理各科发展比较平衡的理科生,可以填报那些文理兼收的专业。如经济学类、体育类、外国语言文学类、艺术类、中医学类、药学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、新闻传播学类、农林经济管理类、教育学类、图书档案学类、法学类等。

结合自身性别特点的原则:因为一些专业有其职业的特殊性,所以我们在选择专业时应充分考虑自身情况。女生适合法律、政治、外语、中文、会计、管理、经济和师范类,这些专业可充分发挥女生的记忆力强、亲和力强、细致敏锐、沟通能力强和语言天赋高的相对优势;不适合报采矿、勘探、远洋运输、井下现场作业等工作环境、劳动力强度不宜的专业和明确不招女生的专业。男生适合工科、理科、军事、国防和其它适合男生性别特点的专业。

第二步:明确自己的志愿填报方案的批次布局

这就要求我们先了解一下高考志愿的批次设置。

普通高校招生分批次进行,一般设有设本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科提前批、专科批次,共六个批次,各省具体设置有所不同。各批次具体安排如下:

本科提前批包括艺术院校(专业)本科专业、军事院校、武警部队院校、招收国防生的院校(专业)、公安类院校、体育院校(专业)、教育部直属师范大学师范专业、中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院、香港中文大学、香港城市大学等。

本科一批包括教育部批准进入国家"211"工程的高等学校及原全国重点高校的普通文、理科本科专业,普通高校的本硕连读专业,省属部分重点院校的普通文、理科本科专业及省招生委员会批准列入该批录取的文、理科本科专业。

本科二批包括未列入本科一批录取的普通高校的普通文、理科本科专业(不含独立学院和民办高等学校的本科专业)。

本科三批包括独立学院和民办高等学校的所有本科专业。

专科提前批主要是是艺术类高职院校。

专科批次为本科高等学校的文、理专科专业和普通专科院校及省招生委员会批准列入该批录取的文、理科专业;高职专科院校和民办专科院校的文、理科专科院校和面向本市招生的各专科专业。

一般而言,我们把实考分所在批次确定为重点考虑的批次。但底下的批次也要填全、填仔细,不要浪费宝贵的机会。

值得注意的是,如果被提前批录取,则不能进入其他批次录取。如果没有被提前批录取,则完全不会影响正常批次的录取工作。提前批是国家政策保护、鼓励的录取类别,都有一些具体的优惠措施。如果是考分偏低、经济困难,或者确实想在这些特殊领域工作的考生,值得选报提前批志愿。否则,应该就高不就低,或者不填。

第三步:全面了解高校情况,准确进行自我定位,根据不同的指标逐步缩小备选学校的范围,直至最终确定目标院校

首先就是根据线上均分、排名、地理位置、招生计划等核心指标初步筛选出备选学校清单,然后再参考其它指标作详细对比。那么,得出自己心仪的学校就不难了。

线上均分作为筛选学校最重要的核心指标,是因为它在选择学校的所有影响因素中决定性最大。那么线上均分是什么它是怎么计算出来的我们怎样利用它作出决策呢线上均分是指从该校近几年来线上分中剔除最高的和最低的线上分,取余下的几年进行平均所得出的值。如果院校在本省招生的年份少于或等于2年,则求其平均值即可。其中,线上分就是某校某年提档分数与所在批次最低控制线之差。我们把自己的成绩高出这个批次最低控制线的分数与这个线上均分做比较就可以做出决策了。如果我们的线上分达到或超过院校线上分,则被该校录取的概率会很大。超过的越多,录取的概率就越大。

第四步:合理设置所选学校的顺序

录取时,对顺序志愿按照"志愿优先,从高分到低分"的原则进行录取。对选报同一志愿学校的考生按招生学校确定的调档比例从高分到低分进行投档,一志愿录取结束后再进行二志愿录取。

对平行志愿按照"分数优先,遵循志愿"的原则进行录取。对同一科类批次线上未被录取的考生按分数从高分到低分排序进行投档,每个考生投档时,根据考生所填报平行志愿学校的志愿顺序,投档到排序在前且有计划余额的学校。平行志愿投档时各学校的调档比例多为100%,相同分数的考生符合同一所学校投档条件时同时投档。各批次的平行志愿实行一轮投档。

所以在填报志愿时应注意:第一,填写每一个志愿的时候,都要设身处地地想一下如果它真的变为现实自己能否接受,尤其是第一志愿至关重要,第二志愿能发挥作用的时候很少。第二,合理搭配平行志愿。在同一批次的一组平行志愿中,院校的搭配非常重要,既不要全部填报热门学校,也不要全部填报冷门学校。要根据自己的分数、身体条件等,在有可能被录取的学校中填报1至2个热门的学校,填报1至2个冷门的学校,一旦热门投不出去,还有冷门的学校保底。同城两所相当的学校往往会一冷一热,所以可以同时选报以增加胜算。第三,将自己最希望就读的学校排列在平行志愿的前面。尽管是平行志愿,但还是有先后顺序的,排序上的先后就是投档的顺序。在一组平行志愿中,最好是将你最想就读的学校填在靠前的位置。如果你填报的平行志愿中有三所学校满足投档条件,那么你的档案就会投到三所学校中排在最前面的那一所。总之,填报志愿时,平行志愿院校按前后顺序,前边"冲一冲"、中间"稳一稳"、后边"保一保"。但分数在本批次较低者要逆向设置。

另外,调剂分为院校服从调剂和院校内专业服从调剂两类,选择时一定要慎重。因为考生确认"服从调剂",一方面给自己增加了被录取的机会,另一方面也接受了按调剂入学的义务。本人要有足够的心理准备,极有可能调剂录取的院校或专业与报考初衷相差甚远,一旦被录取,就应该到录取院校就读,否则就失去当年上大学的机会。

第五步:密切关注征集志愿

征集计划由三部分组成,一是因为有个别院校因生源少而未满额;二是有一部分院校退档数量较大造成计划未完成;三是第一志愿投档后,还有部分院校又投放了机动计划。

每批第一志愿录取结束后,教育考试院及时统计未完成招生计划的院校、专业及缺额,并向社会公布。未被录取的考生在规定的时间内登录教育考试院网站查询征集计划并进行填报。

所有征集志愿全部实行远程网上填报。录取期间,考生要注意随时查询自己是否被录取,若还未被录取,考生就要按照准考证上规定的时间上网填报征集志愿。在规定时间内未填报征集志愿的,视为自愿放弃。若考生忘记了修改后的密码,请携带准考证、身份证等有效证件,到报名点重新设置密码。考生应尽早确定志愿并上网填报,避免因网络拥堵错过志愿填报机会。

排名最主要适用于高分考生,比如600分以上的考生。因为每年600分以上的大学录取分数对应的全省(市)排名是相对稳定的,可以作为一个重要的衡量指标。但如果高考生人数较多,600分以下的学生用起这个指标来就不怎么准了。

地理位置也是考生填报志愿决策中的应予考虑的一个核心指标。他对考生的影响主要体现在:第一,决定离家的远近。第二,一定程度上决定了你的视野。第三,影响日后的就业。

招生计划是经教育部和省级教育行政部门核准,省教育考试院组织汇总编制的,主要按照我省招生批次、招生科类和招生性质,介绍在我省招生的院校、专业、招生人数、学制年限、学费标准和简要说明,是考生选择高校的另一个核心指标。招生计划不分省的,由院校负责向社会公布其招生计划,院校负责录取。如艺术招生、体育专业单独招生等。

THE END

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