2018年山东水利职业学院高职单招多少分能过

2018/01/29 10:34:12文/admin

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一、2018年山东水利职业学院高职单招多少分能过 山东水利职业学院单招分数线

1.山东水利职业学院一般单招分数线都是200分左右,具体还要看你是报什么专业。

2.如果你的分数不高,建议选择山东水利职业学院冷门一些的专业。热门专业还是竞争力很大的。

3.山东水利职业学院单招考试的难度比高考要简单得多,如果对高考没有信心的话,可以试试山东水利职业学院的单招考试。

二、2018山东水利职业学院单招考多少分能录取

考生可以参考山东水利职业学院2017年的单招录取分数线,推测山东水利职业学院2018年的单招分数线。山东水利职业学院2017年单招录取分数线可以到山东水利职业学院官网查询。

基本资料

  • 所属地区:山东,日照

  • 官方网站:http://www.sdwrp.com/

  • 所属类型:工科类大学

  • 建校时间:1958 年

  • 当前学费:4800~6000元/年

三、山东水利职业学院简介

山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,隶属于山东省水利厅、教育厅,是以水利和工科为品牌优势的综合性院校,创建于1958年,具有50多年的职业教育办学历史。学院坐落在以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名的新兴海洋特色城市山东省日照市,占地面积94万平方米,校舍总建筑面积34.08万平方米,现有在校生1.2万余人。校园毗邻日照山海天旅游度假区,依山傍海,环境优美,气候宜人,地理位置优越。

学院始终坚持“以人为本,以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水”的品格,敞开“海纳百川”的胸怀,专注内涵发展,打造核心竞争力。学院先后荣获“全国水利职业教育示范院校”、“全国建设行业技能型紧缺人才培养基地”、“山东省高校就业工作评估优秀单位”、“山东省高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位”、“山东省德育工作优秀高校”、“山东省文明校园”和“山东省高校公寓管理工作先进单位”等荣誉称号。

学院现有教职工958人,其中专任教师590人,具有副教授及以上高级专业技术职务的234人,专任教师中具有硕士以上学位的166人,专任教师队伍中双师型比例达53%。厅级以上专业技术拔尖人才7人,5人入选山东省水利厅“3131人才培养工程”,省级教学团队2个。先后承担国家、省、部、厅级科研课题和横向课题200余项,已获国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步奖14项,地厅级科技进步奖76项。学院教师每年发表论文300余篇,其中中文核心期刊比例30%以上,EI、SCI收录比例达10%。每年出版论著、教材近100部,面向社会开展生产技术服务100多项。

学院图书馆藏书68.25万余册,期刊800余种,学院建成了76个设备先进的校内实验实训场,教学仪器设备总值7698万元,多个实验实训室拥有相关资质,集学生技能训练、职业技能培训与鉴定、对外技术开发与生产服务等多种功能于一体。建筑工程技术实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目;机电一体化实训中心是省财政支持的职业教育实训基地建设项目。学院依托中国水利水电第十三工程局等水利系统企事业单位以及山东公路建设集团、日照港集团、五征集团、日照钢铁集团等大型企业集团建立了141个功能完善的校外实训基地。

学院开设水利工程、建筑工程技术、机电一体化技术等49个专业,涵盖水利、土建、制造、交通运输、资源开发与测绘、材料与能源、电子信息、财经、环保气象与安全、旅游、文化教育、艺术设计传媒12个专业大类。水利工程技术和建筑工程技术专业是全国水利示范建设专业;建筑工程技术专业被教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养专业;水利工程和机电一体化技术专业被山东省教育厅确定为职业教育“十、百、千工程”建设方案示范专业;水利工程、建筑工程技术、电子信息工程、机电一体化技术专业和水利水电工程管理专业被山东省教育厅确定为山东省高等学校特色专业。

学院结合行业、区域经济及自身实际,加强与企业的合作,推进人才培养模式改革,逐步形成了以“面向市场,工学结合,培养高素质技能型人才”为特征的多种人才培养模式。依照不同专业的特点,形成了由“产教一体”、“岗位实习与就业相结合”、“订单培养”、“工学交替”、“半工半读”、“BTEC”等模式组成的人才培养模式特色体系,各种人才培养模式均注重学生实践能力、创新能力和综合素质培养。近三年我院学生参加地级以上各类技能大赛取得90多个奖项,提高了毕业生就业竞争力。

学校积极开展对外交流与合作,走教育国际化道路。已与日本、新加坡、英国、俄罗斯、韩国等国家的8所高校和教育机构建立了交流与合作关系。

学院不断加强对就业工作的统筹力度,把创业成功案例融入专业课程教学中,把创业能力培养融入“大学生职业生涯规划”和“大学生就业指导”等校本课程中,建立了规范化的毕业生就业工作机制,构建了完善的职业发展规划教育体系,形成了一年级学生有目标、二年级学生有特长、三年级学生有行动的创业人才成长体系,为学生的终生职业发展提供充足动力。

站在“十二五”规划的新起点,面对新形势、新任务,山东水职院人正以昂扬的斗志、严谨的态度、务实的作风,解放思想,开拓创新,进一步深化教育教学改革,全面推进内涵建设,在为水利行业和地方社会发展服务的过程中,实现学院的全面、协调、可持续发展。

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