2014年高考英语复习要注意哪些

高考英语第一轮复习注意：

1、忌语言语法操练过多:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。侧重阅读训练、培养学生的综合技能是高中阶段英语教学的主要目标之一。

2、忌忽视主观练习:生主观部分的解题能力处于较低水平，动笔能力明显低于阅读能力。实际上，考前英语复习的增长点便在主观部分，因而高三学生应注意客观练习与主观练习并重，多做些单词拼写和短文改错练习、多进行各种内容与形式的写作训练。主观题也需训练有素，才能在高考时有良好的发挥。

3、忌缺乏阶段性的复习:第一阶段的重头戏应当是阅读训练。大量阅读训练配合适量的语言复习可以提高理解能力、完善语感，这为第二阶段进行完形填空、听、写的训练打好基础。第三阶段再进行综合能力练习，兼顾解题技巧与解题速度的训练。

高考英语第二轮复习注意：

1、重基础→考点考查，稳中求进，尝试新题型。

基础知识：英语知识运用测试的内容基本为单项填空（语法和词汇知识）和完形填空。

阅读理解：在阅读理解方面大部分地区测试的形式相同。

书面表达：书面表达是新课标各地区都考查的一个方面，但是还是有一些差异。考查的是基础写作和读写任务写作两部分，或者情景作文和开放作文两部分。

短文改错、单词拼写：短文改错和单词拼写已经逐渐被新的题型所替代。

2、重基础→提能力，构建“点、线、面”的立体复习网络

最主要体现的是对同学们使用英语能力的考查，强调在具体语言环境下，听力﹑单词﹑语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。

高考英语第三轮复习注意：

1、最后热身：热身最重要的是要学会积极对待高考。临近高考，心态决定一切。

2、智拼高考：

1）学会“开处方”。

2）“老题”的魅力。

3）把根留住才是硬道理。

4）善抓“必考点”。

5）适当“猜题”。

6）习惯高考“老套路”。

高考英语复习最后要注意：

每天保持做两篇阅读，一篇完形，保持住题感就好，背背好词好句，作文有的写，写的有新意一些，就好了。英语这种长时间的学科，到最后了，放松就好。保持住感觉就好。保持好睡眠，注意饮食。