2017年高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

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▲高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

太湖、巢湖、滇池今夏相继爆发蓝藻危机，湖泊问题再度进入公共视野，如果我们把目光稍微向后追溯几十年，就不难发现我国的湖泊在众多压力胁迫之下一直呈步步退让的萎缩态势甚至一些曾经碧波浩荡的大湖，和它承载的繁荣和文明，几乎是在“转瞬间”就灰飞烟灭，比如罗布泊湖泊是个复杂的、生产力较高的生态系统，是自然万物和人类文明的繁盛之地，但近现代以来，湖泊似乎越来越不能“满足”人们的欲望，一些漠视湖泊自然法则的超负荷甚至是破坏性的开发使湖泊满目疮痍，其结局往往便是“湖毁人亡”的悲剧套用一句老话：“水能载舟，也能覆舟”透过近现代中国湖泊的变迁，我们兴许能窥探一些有关湖泊的自然法则。

近几十年来，随着全球气候变暖和人类活动的加剧，造成湖泊面积缩小、污染加剧、可利用水量减少、生态与环境日趋恶化、灾害频发、经济损失剧增，湖泊已经成为区域自然环境变化和人与自然相互作用最为敏感、影响最为深刻、治理难度最大的地理单元。自20世纪50年代以来，我国湖泊在自然和人为活动双重胁迫的共同作用下，其功能发生了剧烈的变化，总体趋势是湖泊在大面积的萎缩乃至消失，贮水量相应骤减，湖泊水质不断恶化，湖泊生态系统严重退化，给区域经济和社会可持续发展带来严重威胁。

▲高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

素有地球第三极之称的青藏高原以它高耸的海拔、巨大的面积、寒冷的气候以及神秘的科学面纱而著称于世蓝天、白云、雪山、草地、湖泊构成青藏高原独特的美丽画卷在它那丰富的地貌景观中，星罗棋布的各种类型湖泊像一颗颗灿烂的明珠镶嵌在那广袤绿茵茵的草地上，形成最具特色的自然地理景观据统计，青藏高原上面积大于1平方公里的湖泊约有1100个，合计总面积约占全国湖泊总面积的50%湖泊类型多样：有淡水湖、咸水湖、盐湖、干盐湖等；成因复杂：有构造湖、堰塞湖、热融湖、冰川湖等那木错是高原上最大的构造断陷成因的微咸水湖，面积达1961平方公里；面积为610平方公里和526平方公里的鄂陵湖、扎陵湖是高原上最大的淡水湖。

目前所知最深湖泊是纳木错，实测水深100米；最大的冰碛堰塞湖为佩枯错，面积2844平方公里，最大的河道堰塞湖为羊卓雍错，面积为638平方公里由于气候条件和地质地理环境以及演化历史的差异，湖泊类型大致从南向北由碳酸盐型、硫酸盐型到氯化钠型逐渐变化的带状分布特征。

随着全球气候在上世纪的变暖，青藏高原的湖泊发生了显著变化，因人类活动微弱。

青藏高原湖泊是丰富的资源储藏库：高原湖泊储存的丰富水资源、生物资源、矿产资源和水能资源为当地经济和工农业发展提供了基础羊卓雍错已建成的蓄能电站是世界上最高的电站，高原上的大量盐湖资源为全国提供了丰富的钾、锂、硼和食盐等矿产，如西藏的扎布耶茶卡、柴达木盆地的盐湖等。

▲高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

湖泊萎缩

东部平原湖区的长江中下游地区，湖泊面积由20世纪50年代初期的17198平方公里，减少到现不足6600平方公里，即2/3以上的湖泊面积消亡洞庭湖因围垦，湖泊面积已由建国初期的4350平方公里急剧缩小至2625平方公里；鄱阳湖面积也由1949年的5200平方公里减少到目前的2933平方公里号称“千湖之省”的湖北省，在20世纪50年代末计有湖泊1066个，至80年代初剩约309个。面积大于1平方公里湖泊仅剩181个，大于10平方公里的湖泊仅剩44个华北平原上的一颗明珠——白洋淀在20世纪90年代也多次干涸。

▲高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

污染严重

当前我国湖泊水质污染问题十分严峻，对我国76个主要湖泊水质和富营养化现状的调查和评价结果表明：属Ⅱ类水质的湖泊为5个，占调查湖泊数量的75%，面积为11352平方公里，占调查湖泊总面积的61%；属Ⅲ类水质的湖泊有16个，占调查湖泊数量的239%，面积为21545平方公里，占调查湖泊总面积的118%；属Ⅳ类水质的湖泊有18个，占调查湖泊数量的269%，面积为103937平方公里，占调查湖泊总面积的556%；属Ⅴ类水质的11个，占调查湖泊数量的146%，面积为47681平方公里，占调查湖泊总面积的256%；属劣Ⅴ类水质的湖泊有17个，占调查湖泊数量的253%，面积为15415平方公里，占调查湖泊总面积的09%大约有近20%的湖泊水质较好（Ⅱ—Ⅲ类），有80%以上的湖泊受到污染（Ⅳ—劣Ⅴ类）。

在长江中下游地区的湖泊基本都是浅水湖泊，加上适宜的气候条件，湖泊生产力高，为了有效开发利用大水面产生经济效益，在20世纪七八十年代，开发并逐渐普及应用围网养殖技术，为解决当时的食物短缺、改变人们的食物结构起到了一定作用随着经济的不断发展和饮食消费水平的提高，利用低廉的开敞湖面进行高附加值的水产养殖成为水乡百姓发家致富之路，加之宏观管理的失控，湖泊围网养殖泛滥，面积不断扩大，许多湖泊的围网养殖已远远超出湖泊本身所能容纳的能力，湖泊水生态系统被破坏，人工大量投放饵料又加速了湖泊的富营养化过程。

如洪湖，在20世纪80年代湖泊水质还保持在Ⅱ-Ⅲ类水平，湖泊沉水植物繁茂，湖水清澈见底随着围网养殖面积的恣意扩大，大量消耗水生植物，从而造成水生植被的消失，降低了湖泊的自净能力，损害了湖泊生态系统前置库的生态服务功能2000年湖泊围网养殖面积约占湖泊面积的30%左右，之后发展到超过50%，这不但对围网区的生态结构造成破坏，而且对非围网区无节制的捞草，已使得全湖的水生植被遭受破坏，湖泊水质已呈现恶化趋势，湖泊营养水平不断升高，处于富营养化的边缘，蓝藻水化开始出现当年“洪湖水，浪打浪”的美景。有关部门采取了各种措施，大范围取消围网养殖，建立自然保护区，恢复湖泊水生植被，初见成效。

东太湖的围网养殖面积利用卫星影像判读则可达湖泊总面积的70%以上，“水上人家”在湖面星罗棋布，大量螃蟹养殖破坏水草植被；大量投放饵料污染湖泊水体，西太湖已经严重富营养化，蓝藻水花大面积暴发给城市供水和工农业生产已造成严重威胁此外，江苏的鬲湖、阳澄湖的围网养殖遍布全湖，湖泊水质恶化、生态系统严重受损而位于苏北里下河地区面积达28平方公里的大纵湖则因围养而消失。

▲高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

湖泊生态系统退化原因

湖泊生态系统是一个复杂的综合体系，它是盆地和流域及其水体、沉积物、各种有机和无机物质之间相互作用、迁移、转化的综合反映湖泊生态系统的演化，有其自然过程和人类活动干扰与干预的过程。目前我国的湖泊富营养化过程主要是人类活动的干扰过程所致湖泊富营养化，是指由于营养元素的富集导致湖泊从较低营养状态变化到较高营养状态的过程这个过程可能导致水生植物的生长被抑制；生物多样性下降；蓝、绿藻水华暴发，甚至引起沉水植物的急剧消失和以浮游藻类为主的浊水态的突然出现。

也就是说湖泊富营养化是指湖泊由于营养元素的富集导致湖泊生态系统的退化，进而使水质恶化的过程营养元素的富集，包括外源输入如人类活动和干扰、湿地沉降和内源富集与释放的物理、化学、生物等过程，是湖泊富营养化发生的根本要素。它的不同发展阶段可用湖泊营养状态分类指标来描述。湖泊生态系统的退化是湖泊富营养化发展过程的中间环节，是一个复杂的生命演化过程，并且有不同阶段的正、负反馈作用。

而水质恶化是湖泊富营养化发生的结果，可用地表水质评价标准来定量描述这是一个动态的连续过程，而不是静止的状态，但在这个动态连续过程的不同阶段又可用定量的状态指标来表达；同时，湖泊营养物质、生态系统和水质是富营养化过程不可分割的组成部分，是一个动态的整体。

▲高考地理必考知识点：湖泊的生态危机

富营养化治理与湖泊生态修复

富营养化湖泊的治理和湖泊生态系统修复的实践，其主要特征是首先对受污染的湖泊进行高强度的治污，投入大量的物力、财力、人力对湖泊流域的污水进行截流并统一进行处理，达标后排放入湖目前看来，过去对富营养化湖泊的治理过程存在一些误区，首先在认识上对湖泊富营养化治理的复杂性和长期性缺乏足够的认识，在行动上表现为急功近利、头痛治头脚痛医脚的倾向，总想在短期内就能使湖泊变清，具体表现为仅考虑湖泊局部环境的治理而忽视流域整体的污水治理、或者仅强调湖泊外源排放而忽视对湖泊内源循环的研究、或者仅抓了对点源污染的治理而忽视了面源污染的作用。

其结果投入了大量人力、物力和财力对湖泊富营养化进行治理，到头来湖泊富营养化反而越来越严重我们必须对湖泊富营养化的治理过程有一个清醒的认识，借鉴国际先进经验，系统、全面考虑和规划湖泊富营养化的治理过程，在流域全面截污、高强度治污的基础上，对湖泊生态系统的修复进行人工干预，因势利导，科学地进行健康湖泊生态系统的修复，为了加速已被破坏的水生态系统的修复，除了依靠水生态系统本身的自适应，自组织，自调节能力来恢复水生态系统原来的规律外，还应大幅度地借助人工措施为水生态系统的健康运转服务，加快修复被破坏的生态系统。

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