2017年高考英语语法必考知识点:同位语从句

2016/09/26 01:58:54文/网编3

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▲高考英语语法必考知识点:同位语从句

同位语从句指的是在复合句中充当同位语的从句,属于名词性从句的范畴,同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明,被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。

▲高考英语语法必考知识点:同位语从句的用法

①名词作同位语

Mr Wang,my child’s teacher,will be visiting us on Tuesday.王先生,我孩子的老师,星期二要来看我们。

(在这里'my child's teacher'做同位语修饰'Mr Wang')

②短语作同位语

I,the oldest girl in the family,always had to care for the other children.我,作为家里最大的女孩,总是要照料家中的其他孩子。

③直接引语作同位语

But now the question comes to their minds,“Did she die young because she was a clone”但是现在他们不得不思考这样的问题:“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗”

④句子作同位语

The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.巨大的海轮可以开到五大湖,让表姐妹俩感到吃惊。

⑤固定用法

同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定"

一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。

I heard the news that our team had won.我听到了我们队获胜的消息。

二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibility,decision等(一般的“抽象”名词都可用)。

I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon. 我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了。

三、英语中引导同位语从句的词通常有连词that,whether,连接代词what,who。连接副词how,when,where等。(注:if不能引导同位语从句。)

He must answer the question whether he agrees with it or not. 他必须回答他是否同意这样一个问题。

四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他突然想起敌人可能已经逃出城了。

▲高考英语语法必考知识点:同位语从句的引导词

1、that引导

that连接从句时从句为一个句意完整的陈述句。that不能省略,没有具体的意思,不充当句子成分,只起连接作用。

(注:引导同位语从句的that不能省略)

The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。(作idea的同位语)

【注意1】在某些名词(如demand,wish,suggestion,resolution等)后面的同位语从句要用虚拟语气

There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一项建议是布朗应该离队。

【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略,但在非正式文体中也可以省去。

He grabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿起了手提箱,给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。

2、whether引导

(注:if不能引导同位语从句)

The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor. 我们是否请专家由家庭医生来定。

【注意】whether 可引导同位语从句,但if不能引导同位语从句。

3、其它引导词引导

连接代词what,who,whom,whose,引导同位语从句

1).I have no idea what size shoes she wears.我不知道她穿几号的鞋。(what作定语)

2).The question who will take his place is still not clear. (who作主语)

4、连接副词引导

连接副词when,where,how,why

We haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪儿去度暑假,这个问题我们还没有决定。

▲高考英语语法必考知识点:同位语从句的先行词

1.定语从句的先行词是名词或代词;而同位语从句的先行词只能是名词,而且仅限于idea,plan,fact,theory,promise,hope,news,doubt,truth,information,suggestion,question, thought,belief,conclusion等少数名词。

例如:

①The boy who is playing football is my classmate.

②Those who work hard will succeed.

③The fact that he had not said anything surprised everybody.

④The fact that you are talking about is important.

在①句中,加粗部分是定语从句,其先行词是名词 boy,是具体名词,它不能用作同位语从句的先行词。

在②句中,加粗部分也是定语从句,其先行词是代词those,代词不能用作同位语从句的先行词。

在③句中,加粗部分是同位语从句,其先行词是名词fact,它同样可以用作定语从句的先行词,④句便是一例。加粗部分是对fact的修饰,所以是定语从句。

由以上分析可见,同位语从句的先行词一定可以用作定语从句的先行词,但定语从句的先行词不一定能用作同位语从句的先行词。

2.when,where,why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词,而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。

例如:

①I still remember the day when I first came to Beijing.

②I have no idea when she will be back.

在①句中,加粗部分是when引导的定语从句,其先行词day是表示时间的名词;

在②句中,加粗部分是when引导的同位语从句,其先行词idea则不是表示时间的名词。

▲高考英语语法必考知识点:同位语从句的特殊形式

1.间隔同位语从句

同位语从句通常是跟在它解释或说明的名词后,但有些情况下,由于句子结构的原因,同位语从句不紧跟在名词后,而被其他的词隔开。

A warm thought suddenly came to me that I might use the pocket money to buy some flowers for my mother's birthday

简析:由于that从句太长,为避免句子失去平衡,此处用了间隔同位语从句[1]

例句:

The story goes that he beats his wife.传说他打老婆。

The news got about that he had won acarin the lottery.消息传开说他中彩得了一辆汽车。

The rumour spread that a new school would be built here.谣传这里要盖一所新学校。

Report has it that the Smith sare leaving town.有传言说史密斯一家要离开这座城市。

The thought came to him that may be theene my had fled the city.他想到可能敌人已逃离这座城市。

The order soon came that all citizens should evacuate the village.不久命令下来,所有居民都必须撤出村子。[1]

2.suggestion,request和order等名词后的同位语从句用虚拟语气。

She made a request that the doctor(should)be sent for at once.她请求立即请医生来。

简析:suggestion,order,request,proposal,requirement,command,advice,proposition和recommendation等名词后接同位语从句时,从句中的谓语动词要用“(should+)动词原形”的形式,其中should一词可省略。

▲高考英语语法必考知识点:同位语从句与定语从句的比较

相似之处

1、两种从句都可以译成定语

2、两种从句都可以用that引导

The news that our team has won the final match is encouraging.(同位语从句)

我们队取得决赛胜利的消息令人鼓舞。

The news that you told us is really encouraging.(定语从句)

你告诉我们的消息真的令人鼓舞。

不同之处

1、从句的作用不同:同位语从句用来进一步说明前面名词的内容;定语从句用来修饰、限定前面的名词。

The news that our team has won the final match is encouraging.(从句说明“消息”的内容:我们队取得了决赛胜利。) The news that you told us is really encouraging. (从句对“消息”加以限定:是你告诉我们的, 而非来自其他渠道。但消息是什么却不得而知。)

2. 引导从句的关联词that的功能不同:

①在that引导同位语从句中,从句是个完整的句子, that只是一个连接词, 不充当任何成分; that不能省略,不能用which代替。 Dad made a promise that he would buy me CD player. (that 不充当任何成分)

②在that引的定语从句中,从句不完整,缺少主语或宾语 that是关系代词, 既指代先行词又在从句中充当主语或宾语,充当宾语时可以省略,可换成which. Dad made a promise that excited all his children. (that指代promise, 又在从句中充当主语.) ③定语从句不可用what, how, whether, 来引导,而同位语从句的关连词除了that 外,还可根据词义使用其它疑问代词或疑问副词,如who, when, where, how, whether等。

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THE END

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