2016年高考全国卷的特点

2016/02/29 04:28:22文/网编3

许多考生都有这样的疑问:全国卷到底和自主命题到底有啥区别学分网仔细研究了全国卷的各科大纲要求,最后精简出了全国卷的三大主要的亮点,希望看到的考生能够解除心中的疑虑。想了解其他最新的资讯,小编会在第一时间通知大家,请大家持续关注学分网(http://www.xuefen.com.cn/)。

新题型值得关注

以语文学科为例,文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型,应值得考生高度关注。

高考英语

英语学科,全国卷《考试说明》作出了取消单项填空题,增加语篇型语法填空的调整;阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。

为此,英语学科提出了语言运用考查要求。如听力考查4个能力,即主旨要义、具体信息、综合判断、意图态度观点;阅读考查6个能力,即主旨要义、具体信息、推断词义、简单判断、文章结构、意图观点态度。

注重知识运用的综合性

综合性不是体现在模块知识运用的广度上,而是主要体现在知识综合的深度上。

比如,地理必修1、2、3模块是每个高中生完成学业必须学习的内容,是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求,而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。

因此,对于必修模块教学内容的复习应进行重组,特别应注意通过与区域地理的有机整合得到拓展和提升。

高考历史

历史学科,可在教材基础上,立足考纲,构建三轮复习模式。第一轮侧重专题,依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史,遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。

高考政治

政治学科的全国卷试题经常会考一些“冷门”考点,甚至将其作为大题来考,因此不能忽视《考试大纲》规定的任何考点,教学应以学生使用的教材为参考,学生要认真阅读教材,牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。

重视考查实验

在体现各学科特点的同时,重视考实验也是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。

比如物理学科,要求重视演示实验和小实验,并且要注意从习题中延伸的实验情景,让考生运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。

同时,给考生以必要的分类分析与归纳指导,让考生领会掌握物理实验的设计思想。

高考生物

生物学科复习不能仅仅停留在实验原理、操作、现象、结论层面上,还应结合变式练习对实验进行拓展迁移。

高考化学

而化学学科,在复习教学中,学生要重新走进实验室,重做典型的动手实验。

26省份使用全国卷

增加使用全国卷省份的任务基本完成。辽宁、江西、山东3省份2015年已使用全国卷;安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷,全国卷使用省份从2014年的15个增加到2016年的26个。

除上海、浙江已发布方案外,其余29个省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件。

规定2016年1月1日起,将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5项全国性加分项目,只保留“烈士子女”等5类政策性、全国性加分项目。

目前,辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。


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