初中科学课后高效复习技巧

初中科学课后高效复习技巧，初中（KS3）阶段科学课程主要通过科学实验等灵活多样的教学方式激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们能够像真正的科学家一样探索周边世界，解决复杂的实际问题。以下是学分网小编整理的相关具体内容，一起来看看吧！

Retrieval “do nows”

四步回顾法

德国著名心理学家赫尔曼·艾宾豪斯的遗忘曲线（forgetting curve）证明反复回顾（retrieveal）、多次复习可以让记忆时间更久。因此在课程开始时先让学生思考并回答以下四个部分的问题来巩固之前学过的知识，如下图所示：

这四部分内容的问题属于同一主题下上节课、上学期甚至去年学到的相关的内容，最后是一道极富挑战性的相关分析题，以此回顾之前的学过的知识点；

Interleave/interweave curriculum

交叉回顾学习法

在授课过程中如果学科内容可以与之前的知识点相联系，即使两种完全不同的概念也可以“插播”学习一下，也就是说孩子们需要在两个甚至两个以上的主题上转移注意力，虽然短时间内对孩子们的学习有所影响，但是从长远来看，对孩子们记忆巩固知识非常有效果；

或者将同一种理论概念穿插进不同主题的课堂学习之上，比如学习对比不同火山爆发的影响时，不是按照顺序讲授不同地区的火山，而是同时授课多个主题的知识寻找共同的理论支撑，对比分析和探讨；

Retrieval homework

家庭作业复习巩固

英国私校老师布置的家庭作业不仅仅是当天或者当堂学习的内容练习，还会覆盖很久之前学到的知识点；

孩子们在日常学习的过程中就不断地回顾、练习之前学到的知识，对理论知识的掌握就更加牢固，学习效果比考试前的复习更有效率得多。话虽如此，临近考试时的复习备考也非常重要，有哪些方法可以帮助他们高效记忆呢？反复死记硬背主要知识点，大量做习题真的有效吗？

以上就是学分网小编为大家整理的关于初中科学课后高效复习技巧全部内容，更多相关资讯，请各位同学持续关注学分网。