山东新高考赋分制怎么计算 山东新高考赋分制的目的是什么

山东新高考赋分制怎么计算?山东新高考赋分制的目的是什么?山东新高考赋分制是按等级划分，是按照整个省份的总体成绩来进行换算的，更为合理和公平。接下来小编就为大家讲解一下山东新高考赋分制的信息情况。

因为等级转换原则涉及A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。8个不同等级的比例，是参照了山东省历年高考考生的总体成绩分布状况确定的。要根据高考当年该科目的全省成绩状况来科学、系统计算的。

1、山东等级赋分转换

学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。由于不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。

根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。

2、等级赋分的意义

记等级成绩的原因：主要为了解决不同考生选考不同科目的分数不等值问题。比如，小明选择了化学、生物、地理，而小红选择了化学、生物、政治，如果某一年度的命题地理比政治简单，小明的分数就可能偏高，而小红的分数则可能偏低;但如果政治比地理简单，则情况相反。为了解决试题命制可能在内容、形式、难度、考查角度等差异带来的学科间不公平问题，山东省就选择了使用等级分数的表达方式。

这就是今天这篇文章为大家整理介绍的有关于山东新高考赋分制怎么计算和山东新高考赋分制的目的是什么的相关信息资讯，仅供大家参考，希望大家喜欢。同学们若想了解更多相关信息，还请多多关注支持学分网。