如何有效提高托福听力

在托福考试中，许多学生在听力考试中得不到高分。我们怎样才能提高我们的托福听力？小编总结了以下几种方法，来学习一下吧！

1、 听全文

既然它叫“总是听”，那就是不要涉及文章内容的细节。要做的只有两件事：一是明确主题，大致了解段落内容。第二，寻找逻辑。英语文章的逻辑是什么？只要我们能简单地判断文章是按时间顺序写的，还是按空间顺序写的，是现象解释还是两种观点的比较。因此，在第一次听的时候，注意那些相互一致的词，这样可以帮助我们迅速掌握文章的逻辑关系。

2、 一次又一次

这一步是核心的关键。这里，重复和商议都是动词，意思是重复和商议。三五次最合适。如果一个句子没有听过三五遍，听十遍八遍和听三五遍没有什么大区别。

A、 经过反复练习，这个句子的意思就完全明白了。在这个时候，不要试图逐字写下这个句子。把这句话的大意记下来，并加以总结。

B、 重复了几遍后，我发现大部分内容都听得懂，但有些单词却认不出来。这些单独的单词对我们来说可能是新的，或者发音或发音的变化可能导致我们无法识别它们。你需要做的是录制声音符号。

C、 听了三五遍这个句子，我还是不知道整个句子是什么。这是多种因素共同作用的结果。可能里面有生词，可能有音变，可能有句子结构不熟悉，不懂。在这种情况下，我们应该同时做a和B中提到的工作。并以此句话作为下一步阐述和总结的重点。

3、 正确地写问题

考试前把问题刷一遍是很有必要的。你可以从整体上把握考试的内容和感受。但听力过程中最常见的问题是：如何处理错误的问题？基本上，学生在刷题的心态下比较浮躁。刷话题，话题远离我，最好老去不联系。回顾原文“哦”，得出的结论是“我听不懂这个词”和“我听不懂这个词的发音”。

托福听力多好啊！遵循这个习惯，练习发音、连词、单词，听你想做什么都行。英语口语比较好，文章的阅读有点简单，原来不停地读，一直在读。如果你觉得跟不上，随时停下来，一句接一句地说。听力错误没有多少逻辑问题。倾听是非常直接的。如果你明白了，你就能做对。分析其错误原因是必要的，但把错误的文章读几遍容易操作，效果也很好。

4、 托福听力强化训练的方法与细节

1如果我在听一个句子的时候不能抓住重点怎么办？

一个句子听几遍。听主信息，这是谁做了什么。谁是什么。主名词通常是最重要的。接下来是动词和形容词。每句话都不一样。应该根据意义来确定。根据这些词，来理解句子的意思。听三到四遍。直到句子结构清晰。不要断句。练习从整体上理解句子的感觉。

2我听了三四遍就听不见了。

在这个时候，我们应该看看原始材料。读出句子的主要信息。同时也要快速抓住核心。不是一字不差。多读多练。一开始，你可以根据老师画的核心词练习。对照老师画的单词来理解句子的意思。通常这个过程包括理解句子的结构。如果你不明白，可以问你的同学或老师。多练习，你就能理解自己。

三。慢慢地读原著来理解。如果你能翻译，你就听不到。

分析以下原因：是单词发音干扰吗？还是连读的干扰？或者句子的结构听不清楚。不懂专业词汇？总有原因的。找出原因，解决问题。再听一遍。

4慢慢听，慢慢看。你能理解它的意思。但是一旦录音很快，你就无法理解整篇文章。我们不能说到点子上。很模糊。

这是因为你没有练习以上步骤。我还没练习完整个句子。学习以上方法，加强训练。10多篇文章将逐步完善。

在练习的过程中，也可以逐渐增加量。首先，逐句练习。然后连续练习3-4个句子，然后逐步增加句子。关注重点。逐渐提高速度。到整篇文章。

5掌握关键词的过程也是训练记忆的过程。你的大脑会有更多的缓冲区。这样，即使在听的过程中笔记没有写下来，也会留下深刻的印象，做问题也是有帮助的。

5、 听力拓展训练要点

选材逻辑

所谓泛泛听力，顾名思义，不需要听懂音频材料中的每一句话、每一个字，就可以掌握大意。在托福听力训练过程中，广泛的听力训练是辅助听力训练的有效途径，可以帮助考生，特别是接触英语机会很少的考生，重新获得英语感，创造一定的语言环境环境。

无论如何，广泛的听力训练是为了最后的托福听力考试，那么我们应该遵循什么样的逻辑来选择广泛的听力材料呢？我们应该选择比托福听力更快的材料和尽可能接近托福听力材料主题和材料的材料。

开始训练

材料：SSS（60秒科学美国人）

时间：一个月每天30分钟。如果你觉得一个月后你能听懂50%以上的SSS材料，你可以用SSS作为听写训练材料。对于一篇你只能听懂不到50%的材料，练习听写是没有意义的。