留学推荐信必须是本校老师吗

为留学生写推荐信的人需要仔细筛选。这对你的申请一定有帮助。接下来，让我们介绍一下留学推荐信。一定是我们学校的老师吗？

1、 工作/实习单位领导或同级同事

申请人的职位、在行业中的职位、工作范围等

申请人在贵公司工作经历的总结，包括申请人的部门、职位和主要职责

申请人从事过的主要项目的说明，最好是与申请的专业有关，申请人取得的主要成就，或工作中遇到的困难和解决办法

客观回顾申请人的专业知识和技能，描述申请人如何作为团队领导者组织和协调项目的决策和实施，或作为团队成员积极参与、密切合作并提出建议

申请人工作中反映的专业能力和业务发展水平，或申请人的学术研究活动和意义，或发表的论文

申请人是否熟悉和了解该领域世界科学研究的发展趋势，是否密切关注科学研究的发展，申请人具有什么样的重要潜力，在哪些方面具备从事高水平学位课程的条件

申请人的缺点

你认为出国留学会对申请人的职业生涯产生什么样的积极影响，申请人是否有强烈的学习动机

其他你认为值得招生委员会注意的事项

2、 系主任、系主任、校长等

总结我国推荐人的学术地位和专业排名

推荐人的行政职称、职称、从事科学研究的专业领域、与申请人的关系、何时到大学/系/学院学习

推荐申请人目前申请的学校、专业和学位课程

你是否亲自教导申请人或带领申请人从事科学研究活动？请描述你的科研成果（如果是，请描述你的科研成果）

从横向比较的角度，最好地解释了申请人在班级或年级或系中的排名和平均成绩、突出的方面、在学习中获得的奖项以及这些奖项的比例

您认为申请人有哪些重要的学术和科研基础，申请人的主要专业素质和优良素质是什么？

申请人的课外活动、担任的职务、学生社团、集体活动或公益活动的组织和参加情况，以及获得的奖励

申请人的英语水平

如何改善申请人的不足之处

申请人的重要学术潜力是什么？我们如何通过留学来开发这些潜力？推荐人是否有个人经历可以说明申请人出国留学的必要性

其他你认为值得招生委员会注意的事项

3、 专业课程教师/论文、毕业设计导师

推荐人与申请人之间的关系，在论文/实验/毕业期间何时引导申请人了解和理解申请人

申请人在课堂上的表现、课程的成绩、在全班（系/年级）的分数排名、申请人的整体学业成绩

你认为申请人在你想申请的专业领域打下了良好的基础？

申请人的学术水平和从事科学研究的能力，何时何地发表过哪些学术论文

申请人是否熟悉拟申请专业领域的国内外学术界最新发展，参加过哪些系/院/校/市/省/国家/国际级学术活动，是否已阅读论文或发表演讲

申请人选择的论文题目，选题的意义，采用的方法，解决了哪些问题，是创新还是实用，论文的评分和评价如何

申请人体现了什么样的重要学术素质（独到的见解、质疑和批评的权威性、详实准确的材料、正确有效的方法、优秀的逻辑思维和推理能力、想象力、扎实的专业知识、动手分析和解决问题的能力等）

其他重要优势或特殊点

申请人在学术和科研方面存在哪些不足，如何改进

其他你认为值得招生委员会注意的事项

4、 其他

推荐人的身份/头衔

推荐人与申请人之间的关系，如何认识对方，认识程度

申请人申请的大学和专业是什么

被推荐人经历的简要描述（仅与推荐人所在领域相关）

工作态度、工作表现或学习成绩

列出申请人参与的两到三个悬而未决的案件

从每个案例中总结申请人的专业素质和优秀素质

陈述你所学专业的重要性

指出申请人的一两个不足之处及如何克服

对申请人潜力的描述和描述

我想你可以看到不同的推荐信有不同的特点来描述和强调。工作单位领导应在推荐信中强调工作表现，教师/导师应强调学习和科研能力。

因此，我们必须有意识地选择相关素质，并将其整合到不同的推荐信中。我们应该用具体的例子和更坚实的数据来证明申请人的素质。

还需要注意的是，推荐信末尾必须有推荐人签名，最好直接寄给招生办或学校院长。如果是被推荐人寄出的，推荐信可以封在信封里，并在信封开封时由推荐人签字保密。推荐信的封面上写着推荐信。