托福听力错几个能上25

托福考试成绩会很好，你可以在考试中得到25分。下面由小编给大家带来托福听力错误有多少可以25分？

背诵单词

至于记忆单词的方法，众说纷纭，但基本原则是一样的：大量+重复。

所谓“量大”，就是说我们不能每天扛得太少，否则战线太长，人就会累。不要相信“每天背20个，一年就有6000个字”的鸡汤。很少有人能背诵一年。因此，每天都要添加大量，建议添加量不少于150。虽然背出来的单词会被遗忘，但还是有复习的。

重复是为了对抗遗忘的法则。每天至少复习三次当天的生词。如果我有时间，我可以复习几天前的单词。这里有一个快速记忆单词的方法

第一天背诵150，复习三遍。

第二天回150，复习时间到昨天的150还略显。

第三天退150，复习的时候拿前300。

这个比喻，直到第一天150都被记住了，那么你就不能复习150了。

这样可以在短时间内形成稳定的记忆，结合听力练习，很有可能形成永久性记忆。

另外，对于听力单词，一定要结合音频来背诵，否则就会变成看认不懂，在听力考场里，这样的单词相当于不知道。

最后，讲一点笔记。

很多同学都被笔记坑了很久，不管自己写了多少，最后发现都没用，而且文章也没看懂。

在做听力笔记时，什么是重要的，或者怎样做？

答案是重要的。

如果你记得一些没用的东西，那就是空白。不仅徒劳，而且徒劳。如果你记得重要的事情，虽然你画了一个圆，我画了一个正方形，你旁边的兄弟可能会画一个三角形，但本质上没有区别。

由此我们可以推断，当我们不知道该记住什么时，我们可以选择不记得。有些人可能会争辩说，如果你不记得它，你以后就会忘记它。

事实上，记住内容的核心原因是理解它，而不是记笔记。想想你能理解什么。如果你有问题，你不需要读笔记。不懂考题的地方，看笔记也没用。

所以不要沉迷于笔记。好的笔记真的很有用。如果你做得不好，最好不要做。

我应该在听写和强化听力之间选择哪一个？

基本上，听写和强化听力属于两个层次的练习。这个句子一个字也不要写。学生们被训练分辨声音和理解单句。在我看来，虽然听力是一句一句的，有时是一段一段的，但它的重点是理解句子和段落的意思，这也包括你对信息的总结和总结。所以在不同的阶段他们是不同的。他们必须两者兼而有之。

什么时候是听写，什么时候是强化听力？

这个判断很简单。当你发现听写没有太大的困难时，如果一个句子能在三遍之内完整地写出来而没有任何错误，那么你就可以开始精读听力了。

听写一开始很难。基本上，每个句子都不能被识别。我该怎么办？

首先，我们可以用简单的材料听写，也可以从听写TPO中的对话开始，同时，我们也应该在早期学习和模仿一些内容。初学者要记住不要着急，力量是一个稳定有序的提高过程。当然，如果你的词汇量达不到CET-4的要求，你最好先背单词，然后再背。

跟读有什么用？我不想读它。

跟进是匹配听写的一种方式。听写没有跟读不利于听写，甚至不能称之为听写！听写的目的是找出缺陷，而跟踪的目的是弥补缺陷。换句话说，“听写就是在耕地，找到听力受损的种子。模仿就是播种和浇水。你说哪个更重要？”。读书是没有用的，因为你读得不够，或者你没有严格的要求。

这篇文章太长了，信息太零碎了，我不知道怎么解决这个问题。

一般来说，这种情况是由于单句听写较多，而对较长句子的听力练习较少。这也和你以前的听力练习有关。如果你在练习听写之前听不到足够的声音，那么你可以开始练习听写。当你开始刷问题时，也可能出现这个问题。基本上，这个问题只是通过大量的题目练习来熟悉听力的“轰炸”，然后再熟悉托福听力的话题，分析文章的结构（根据块信息理解文章），同时复述文章。

我知道设置问题的原则，但我做问题的时候没有时间回答，所以我不能判断关键点。

这有两个原因。一是听力理解能力需要不断提高，也就是说，继续增加我能听懂的部分的比例。记住这句话，“永远不会有一种情况，我明白所有的文章，但它仍然是错误的”。你错了。有些事你不明白。这取决于听写和大量的强化听力。第二个是你对这个话题不熟悉，仅仅知道它是不够的。相反，你应该将这些关键的判断原则内化到你的倾听直觉中。这一点的练习要求你区分某一信息是否重要，以及这一信息的作用。

我觉得文章的整体内容可以把握，但细节总是错的，怎么办？

一般来说，分数在25分左右的学生得不到满分，错误基本上都是细节问题。关键是提高你的听力能力，确保你能听懂每一句话并正确理解其意思；

我不知道怎么写笔记。如果我写作，我会错过这篇文章。如果我不写信，我恐怕记不清所有的信息。很纠结。

在听力测试中，听力是主要任务，录音是第二任务。

另一个是熟悉各种声音提示（在哪里录制）。我们的精力是有限的，我们必须同时听和写，所以试着写一个方法来协调你的听力和录音

1提高你的听力。你越能理解，你就会越冷静。

2更准确敏感地把握住记忆的地方