安徽工贸职业技术学院院校介绍

2015/04/13 01:29:29文/网编3

安徽工贸职业技术学院院校介绍

计算机技术系

计算机技术系始于学校创办之初,通过计算机技术系广大师生员工的共同努力,经过二十多年的发展,现已成为我院基础厚实、软硬件实力超前、师资力量雄厚的系部,设有六个专业,在校生规模达1500余人,为社会培养了近两万名优秀人才,为职业教育事业,为社会经济建设做出了较大贡献,受到用人单位和各级政府的一致好评。计算机技术系通过人才培养模式、规格的不断求变和创新,培养出高质量的人才受到学生家长和社会的普遍认可。

计算机技术系专业设置、课程开设紧贴社会和岗位需求,拥有计算机应用、计算机网络和软件技术三个专业群,涵盖计算机应用技术、计算机网络技术(网络工程、网络安全、网络管理三个方向)、软件技术、图形图像制作、计算机信息管理、信息安全技术六个专业。其中,计算机网络技术为省级特色专业,计算机应用技术、软件技术为院级重点建设专业。从2008年起,计算机技术系不断深化专业教学改革,实施个性化教学,采用“计算机基本理论平台+专业具体方向+个性化选修”模式,构建个性化学习和教学体系。进入计算机技术系学生可以根据今后的就业意向和个人兴趣、特点等选择专业方向和个性化选修课程,真正达到“个性发展”与“因需施教”的目标,各专业的毕业生就业率均在98%以上。

师资力量雄厚,现有专业教师66人,其中高级职称36%,其中,正教授2人,省级专业带头人2人,具有研究生学历的教师占75%,双师型教师占90%。近年来,系教科研团队积极参与教学与科研工作,开发了实用项目10余项,在省部级以上刊物发表论文近60篇,出版教材11部。系实验实训设备先进齐全,实验实训场所近2000平方米,设备价值约3500万元。现有计算机网络系统实验室、网络安全实验室、计算机软件实验室、多媒体实验室、网(页)站设计实验室等实验实训室16个和一个“计算机应用与软件技术”国家级高等职业技术教育实训基地,充分满足各专业学生实习和实训的要求。遵循“校企合作、工学交替”的人才培养模式要求,校外实习实训基地遍及珠三角、长三角,根据不同专业培养需求,学生安排在不同企业、不同岗位实行课堂与岗位的“零距离”对接。

积极推行“一书多证”,“一专多能”,鼓励学生在校期间进行职业资格认证,毕业时凭毕业证书和职业资格证书,充分实现就业准入,提升就业竞争力和就业质量。同时,紧跟计算机新技术应用,不断更新教学内容,体现出不断追求更高目标要求。2009年学院与美国科罗拉多理工大学签署合作办学协议,其中计算机相关专业为重点合作专业,2010年始,渴望出国留学的学生有了更加有效便捷的途径。

建筑与化学工程系

1、专业概况:安徽工贸职业技术学院建筑与化学工程系成立于2010年,2015年招生的专业有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术和工程造价等4个专业。其中,前2个专业在一年级学习相同的课程,一年后还可自主再选择专业。各专业的具体情况请见本网页“教育教学”中各专业的介绍。

2、师资队伍:本系拥有一支高水平师资队伍(详细见“师资队伍”中的介绍)。现有的17位专任教师中,有教授3人,副教授或高级工程师5人,具有研究生以上学历的教师9人,双师型教师10人。专任教师作为项目负责人主持过国家级科研项目1项,教研项目2项;主持过省部级科研和教研项目共9项,正在主持2项;获得省部级一等奖1项,三等奖3项,四等奖1项;作为主编,正式出版教材或专著12部;独撰或以第一作者发表论文90余篇。

3、实验实训设施

自建筑化工系成立至今,学院已对建筑化工系投入200余万元用于专业建设。2011年,建筑化工系获得了中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目360万元的专项资金,其中的一半用于购买仪器设备,该项目已经完成,并于2013年11月通过了安徽省教育厅的验收。总共近400万元的硬件建设投入,使安徽工贸职业技术学院建筑化工系建成了省内高职院校化工技术类专业一流的实验实训设施。现有院内实验实训室13个,总面积达2000m2。这些设施由4个实验(训)室分别管理:

(1)基础化学和工业分析与检验专业实验室。包括:无机与分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、工业分析与检验专业实验室(含光谱实验室、气相色谱室和原子吸收室)。

(2)应用化工技术和精细化学品生产技术专业实训室。包括:①化工实训与考证中心,内有4台流体力学实训装置,6台精馏塔(筛板塔和填料塔各3台),2台真实DCS控制的大型精馏实训及考证设备,6台不同类型的化工生产设备,②仿真及远程教学实训室(51台电脑+仿真软件+远程教学设施)。

(3)化工设备维修技术专业实训室。包括机械制图测绘室、拆装实训室、无损检测实验室、化工管道实训室、安装吊装实验室。

(4)工程造价专业实训室。包括建筑材料检测实训室(含水泥检测、混凝土用料检测、混凝土试配与检测、钢筋检测、墙体材料检测等)和建筑工程预算、装饰工程预算、水电安装工程预算、工程量清单报价、工程结算编制及造价、计价软件六个预算模拟实训室。

这些实验实训的设备和仪器为学生的技能训练创造了良好的条件。

4、部分教学教研成果

(1)高水平、负责任的教师,加之优良的教学硬软件设施,为学生提供了很好的学习平台。我系2011级、2012级和2013级全体学生均参加了由淮南市技能鉴定中心组织的技能证书考试,通过率均超过95%;而且有近15%的学生取得了化工总控工和化学检验工中级工双证书,约有10%的学生取得了化学检验工中、高级工的双证书,这一可喜现象不但真实地反映了我系的教学水平,而且也为同学今后的发展提供了良好的平台。

(2)2012年、2013年,我系共组织7个学生代表队参加安徽省高职组化工技术类职业技能大赛,取得较好成绩:共获得二等奖2项,三等奖3项(2014年无此赛事)。这也充分体现了我系的教学水平和学生风貌。

(3)教学研究项目方面:建筑化工系成立虽晚,但在教学研究方面已经取得了丰硕成果:①2011年,我院建筑化工系应用化工技术专业获准了中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目:国家共投入360万元建设专项资金,此建设项目现已完成。②同年,建筑化工系又获准安徽省教育厅2个“质量工程”建设项目:“化工技术类专业实习实训中心建设”和“应用化工技术专业建设”项目,该2个项目建设资金各为50万元,建设周期皆为5年。随着这3个国家级或省级项目的实施,必将进一步提升我系的办学实力和影响力。

5、联合办学、顶岗实习和就业方面:

安徽工贸职业技术学院所在的淮南市及周边地区是安徽省发展煤、盐化工的重点地区。建筑化工系也正是顺应了这些化工行业对人才的大量需求而创办的。

(1)一期投资242亿、总投资322亿,位于淮南市潘集区的中安联合煤业化工有限公司(即中安煤化)已与我院(建筑化工系)签订了“定单式”联合培养学生及学生到公司实习和就业的协议。该公司将于2015年建成投产,为我系学生高质量的顶岗实习与就业提供了很好的机遇。

(2)总投资达160亿,位于定远县炉桥镇的安徽华塑股份有限公司(即安徽华塑)也已与我院(建筑化工系)签订了“定单式”联合培养学生及学生到公司实习和就业的协议。我系已有近10位学生在该公司顶岗实习或就业,且获得良好的评价。

(3)2012年,我院与上市公司浙江台州最大的化工企业联化科技股份有限公司(即联化科技)签订了联合办“联化科技班”的协议,该公司无偿赠送我院的6台化工设备已经到校,公司还在我系设立了“联化科技班”专项奖学金:每年一、二、三等奖分别奖励每位学生5000、3000、2000元。

联化科技奖学金颁发仪式

(4)我院还与上海华测检测、宣城深燃天然气、芜湖融汇化工、铜陵六国化工等公司签订了联合办学的协议。

(5)我院已与盛元房地产公司、中化三建建设公司、安徽百蕊房地产公司、南京奇宏建设公司、安徽百蕊集团公司等大型施工企业(皆为二级及以上资质)签订了工程造价专业合作办学、顶岗实习的协议,为工程造价专业的顶岗实习和就业创造了良好的条件。

绝大多数建筑化工系学生均在上述这些国有大型企业或上市公司顶岗实习或就业。这就充分保证了我系学生高质量的就业环境和较高的工资待遇,也为以后的发展提供了宽广的空间。

6、关于石油化工在国民经济中的地位:石油化工在国民经济中占有极重要的地位。例如,按照国家行业分类标准,在加工制造业所包括的30个行业中,石油和化工占据7个。据新浪网2013年3月28日报导,30个行业中,上海、深圳各行业职工平均收入居前三位的皆有石油化工行业。

经济贸易系

一、经济贸易系欢迎您

经济贸易系是安徽工贸职业技术学院最早设置的三大系部之一,一贯秉承安工贸的优良办学传统与开拓创新精神,致力于培养一流的商贸精英,使其具有较高的人文素养、扎实的专业技能以及勇于自主创业的胆识、信心和头脑。

经济贸易系现设有电子商务、市场开发与营销、国际经济与贸易、物流管理、商务英语、文秘等六大专业,实现了内外贸的统一,以及现代化贸易方式与支付方式的融合。系内设有SIMTRADE外贸综合实训室、外贸单证仿真实训室、电子商务综合实验室、ERP(企业资源计划)沙盘实训室、营销综合模拟实训室、国家级物流管理实训中心室等8个校内实验实训室,以及近30个校外实习基地,并创办了“网商创业工作室”,通过“导师+团队”的运营模式,进行创业实战教育。教育教学硬实力显著增强。

经济贸易系经过十多年的发展,通过引进安徽财经大学、淮北师范大学等省内知名学府的专家教授,和自我培养的一大批中青年骨干融为一体,形成了一支强有力的教学、管理团队,教育教学软实力不断提升。

我系集中了电子商务师(三级)、营销师(三级)、物流师(三级)、秘书(三级)、外贸跟单员、外贸单证员、保险从业资格、会计从业资格等多项国家级职业资格培训点与考点,使学生不出校门即可完成相关岗位职业技能培训与考核认证工作。

二、专业特色简介:

电子商务专业

培养目标:培养德智体全面发展,掌握现代商务知识和计算机网络技术知识,具有利用计算机网络开展商务活动和利用计算机信息技术开展企业经营管理能力的高端技能型专门人才。

职业面向:主要面向企事业单位,从事网络营销、电子政务、政府采购、电子商务物流、网站策划和编辑、网站推广、网站美工,以及网站运营经理、电子商务项目经理、电子商务部门经理等方面的工作,也可从事电子商务教学和电商自主创业。

办学优势:本专业为省级特色专业、省级综合改革试点专业,设有电子商务创业工作室、采取“导师+团队”运营模式,带动学生进行电子商务相关创业;学校设有电子商务师(国家职业资格)技能培训点和考点,为学生完成职业技能培训和职业资格认证提供良好条件。随着全球电子商务高速增长以及国家政策的大力支持,电子商务行业将成为最具发展潜力的行业之一。

市场开发与营销专业

培养目标:培养德智体全面发展,熟悉市场运行规律和市场规则,掌握市场营销理论知识与技能,能够胜任企业营销管理的高端技能型专门人才。

职业面向:主要面向工商企业从事销售经理、客户经理、广告经理、市场策划专员、市场咨询师、市场总监等方面的工作。

办学优势:本专业为省级特色专业,拥有较好的实验、实训条件和一支理论与实践能力兼备的师资队伍。在“学实一体”教学理念的指导下,培养的学生深受用人单位好评。进入新世纪后,市场营销人员日益成为最受企业欢迎、而又供不应求的人力资源。

物流管理专业

培养目标: 本专业主要面向各类物流公司及生产企业培养具有一定现代物流理论和工商企业管理基本知识,熟悉国家物流法规,掌握物流实务、技术与方法,熟练掌握计算机操作基本技能,适应管理、营销、服务等一线工作需要的应用型高等专门人才。

职业面向:本专业主要面向现代物流业和企业物流部的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代及物流管理、物流服务、物流咨询,以及国家货物流通领域的国际代理、报关、报检业务等工作。

办学优势:本专业为省级特色专业,拥有国家级物流实训中心。依托校企合作办学,采用工学结合培养模式,学生实践动手能力强,学校与大型物流公司签订单培养协议,就业率高。

国际经济与贸易专业

培养目标:培养德智体全面发展,具有扎实国际贸易、金融、会计知识和外贸业务技能的高端技能型专门人才。

职业面向:主要面向工商企业从事外贸跟单员、外贸单证员、外贸业务员、报关员、货代员、外贸业务经理等国际贸易工作岗位。

办学优势:首批省级高职示范专业。与省内外多家外贸企业建立了长期稳定的校企合作关系,在“素能本位、岗证结合、课证融通、校企合作”的人才培养模式下,毕业生深受用人单位好评。学生职业能力素养高,可持续发展能力强,职业生涯发展基础好。

商务英语专业

培养目标:培养德智体全面发展,具备较强的英语应用能力,熟悉国际商务基本知识和业务流程的高端技能型专门人才。

职业面向:主要面向工商企业从事国际市场营销、外贸单证制作、客户服务,以及国际商务业务主管、行政主管等方面的工作。

办学优势:首批省级高职示范专业。师资力量雄厚,办学经验丰富。商务英语面对的工作岗位指向性强、涵盖的工作任务种类多,有很广泛的适应性,就业前景好。学生毕业后还可选择语言学、经济学、管理学等专业方向继续深造,为职业生涯大发展奠定坚实基础。

机械工程系

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机械工程系现有机械制造专业群(包括数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造专业)和汽车运用技术专业群(包括汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业)共六个专业,皆为国家技能型紧缺人才专业。近年来,我系积极从高等院校、科研机构以及工厂企业引进教授、副教授、高级工程技术人才和高校研究生,已经初步形成了一支教学、科研力量较强的专兼职师资队伍。目前,本系现有专业教师45人,其中正教授1人,副高以上职称的占39%,具有研究生学历的占65%,双师型教师占85%。

根据专业教学实验实训的需要,学院于2006年建立了数控技术实训中心、汽车检测与维修实训中心等校内实训基地。数控技术实训中心配备了数十台普通机床、数控机床和加工中心,增配了数控镗铣床、龙门刨床等大型设备,配套设施齐全,实训和加工生产能力居全省高校领先地位。数控技术实训中心获批为安徽省省级示范实训(实验)中心。依托校内实训基地,2008年创建了数控技术应用型人才培养模式创新实验区,是我院重点建设的人才培养模式创新实验区。该实验区获批2009年安徽省省级教学质量工程项目,数控技术专业2010年获批安徽省省级特色专业。汽车检测与维修实训中心拥有汽车电控悬架实训台、汽车四轮定位仪、汽车发动机多媒体综合实验台、汽车性能综合实验台等先进设备,为学生实训实习提供了良好的条件。我系现为安徽奇瑞汽车有限公司、中集集团公司、陕汽淮南新能源汽车有限公司人才培养基地。

学院接受荷兰EVD援亚项目,与荷兰ROC(职教中心)合作,共建了国际化的高科技数控技术培训基地。从欧洲引进了8台数控加工中心、2台数控车床和汽车自动检测线。通过EVD项目,我系与ROC(职教中心)合作,共同研究数控技术专业课程体系的优化和数控技术专业教材的开发等工作,并互派学生分别至对方参加交换生项目。交换生按照共同确定的课题,完成创意设计和制造过程,搭建起国际化的高科技数控技术人才培训平台。

电气与信息工程系

电气与信息工程系设有自动化技术与电子信息技术两个专业群,涵盖应用电子技术、电子信息工程技术、电气自动化技术和机电一体化技术4个国家制造业技能型紧缺人才专业,其中应用电子技术专业为省级高职高专教育教改示范专业。现有专业教师60人,具有研究生学历的占85%,副高以上职称的占40%,双师型教师占90%。拥有国家级电工电子及自动化实训基地,省级人才培养模式创新实验区,37个专业实验实训室,实验实训仪器设备总价值达1450余万元;另建有9个校外实训、实习基地。

为了贯彻学院办学特色:坚持创业教育,培养创业能力。我系始终坚持“以人为本”的管理理念,牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的服务意识;坚持以就业为导向,以技术应用能力培养为核心,以综合素质培养为主线,精心设计专业课程和安排教学环节,提高学生的学习兴趣和学习效果;坚持产、学、研结合,保持专业建设的适应性、实用性、职业性和先进性。不断更新教育观念,树立科学的发展观、质量观、人才观。加强教学改革,创新人才培养模式,做到培养出来的学生具备“专业有特长,就业有优势,创业有能力,提高有基础,发展有空间”。我系毕业生就业率连续多年达100%。

工商管理系

工商管理系是安徽工贸职业技术学院的龙头系部之一,也是发展速度最快的系部之一。其鲜明的教学特色与高质量就业率获得了“商界领袖摇篮”的声誉。

师资力量强。现有教授3人,副教授12人,85%以上的教师具有硕士以上学历,大多数教师具有企业管理实践经历或管理咨询策划经历,实践经历丰富。

专业设置新。我系现有物流管理、工商企业管理、会计电算化等3个专业,其中物流管理专业为省特色专业。全系现有43个教学班级,在校学生2300余人。

实践教学全。我系现有物流管理、会计电算化、企业管理沙盘、管理软件应用、小型案例讨论等8个校内实训室,以及12个省内外、多个校外实习实训基地,实验、实训仪器设备总值约460万元,是财政部门认定的全国会计从业资格培训点及考点,着力打造学生的创业实战能力。

育人平台广。德、智、体、美全面发展,学生会、创业协会、艺术团等3个大学生社团组织,展现学生才华,提升学生素质;红歌会、文艺汇演、文体比赛、拓展训练,陶冶学生情操,锻炼学生身心。

外语教学部

外语系渊源于我院1994年设置的经贸英语专业。17年来,我系培养了大学专科(含本科、中专)英语毕业生,共4731名,其中许多成为外事外贸业务骨干,毕业生广受社会欢迎。我系管理严格,学风优良,设备先进,师资结构合理,注重通过多模态教学手段提高教学质量。教师高级职称占总数的40%,具有硕士学位的教师占73%,双师素质教师占72%,常年聘请外教指导学生的口语实践。我系现有10多个校内外实训基地,4座多功能数字化语音室,1个综合性的外语模拟测试中心,综合模拟实验室(国际贸易、国际物流)与其他院系共享,能满足学生实训的需要。目前,我系设有商务英语、应用英语(国际物流方向)、应用英语(旅游管理方向)和应用英语(外贸翻译方向)等2个专业、4个方向,形成了以省级重点专业---商务英语专业为龙头、体系完整的专业群,在校专科生800多人。现就各专业的培养目标、核心课程、主要培养技能、毕业生就业岗位等,具体介绍如下:

1、商务英语专业为省级重点专业,培养适应社会主义市场经济需要,具备较扎实的英语语言基础和较强的英语交际能力、掌握较广泛的商贸运作知识和技能、熟练使用现代办公设备、能够胜任外事外贸及其他涉外商务的应用型高级英语专业人才。其核心课程包括:综合英语、英语视听说、外贸英语函电与单证、商务英语、英语国家概况、英语口译、外事实务、外贸单证实务、办公自动化、国际贸易概论与实务、外贸业务员培训课程、电子商务、国际市场营销、国际商务谈判与礼仪等。其主要技能包括:英语听、说、读、写、译的基本技能,外贸函电与单证能力,涉外交际能力,外贸业务能力,现代办公管理能力。要求毕业生取得职场(或商务)英语、计算机、外贸业务员等三方面的国家级职业资格证书。毕业生就业岗位是:外贸业务员、单证员、报关员、外贸助理、国际服务公司管理岗位等。

2、应用英语专业(国际物流方向)培养适应经济全球化发展需要,具有良好的职业道德、扎实的英语语言基础和计算机应用技能,掌握外事、外贸、国际物流等方面的基础知识与基本技能,能够胜任涉外物流服务与管理、国际运输与货代、跨国供应链管理与配送等方面工作的应用型高级英语专业人才。其核心课程包括:综合英语、外贸英语函电与单证、英语视听说、英语国家概况、外事实务、外贸单证实务、办公自动化、国际物流概论与实务、国际物流与报关、国际运输与货代、外贸物流员培训课程、电子商务、仓储配送与供应链管理、物流市场营销等。其主要技能有:英语基本技能,商务函电与国际运输单证能力,国际运输与供应链管理能力、计算机办公能力。要求毕业生取得职场英语、计算机、外贸物流员(国际物流师)等三方面的国家级职业资格证书。毕业生就业岗位是:外贸物流员(仓储管理员、库存控制员、运输调度员、生产计划员)、船运代理、货运代理、国际货代员,其他物流管理岗位或商务助理、国际贸易跟单员。

3、应用英语专业(旅游管理方向)培养适应我国旅游业发展需要,具有较扎实的英语语言基础和较强的旅游服务与管理能力,能胜任涉外导游、领队、旅行社管理及其他涉外工作的应用型高级英语专业人才。其核心课程包括:综合英语、英语听说、旅游英语、外事实务、商务交际、办公自动化、旅游学概论、旅行社管理、导游证考试课程、餐饮服务与管理、旅游美学与摄影、旅游心理学、模拟导游等。其主要技能有:英语基本技能,跨文化交际能力,旅游接待与协调能力,国际商务团队的运作与管理能力,导游业务能力等,要求毕业生取得职场英语、计算机、导游职业资格等三方面的国家级职业资格证书。毕业生就业岗位是:旅行社、涉外饭店、旅游景区、旅游交通公司、航空公司等单位的导游、商务接待、景区导游、经理助理等岗位。

4、应用英语专业(外贸翻译方向)培养适应经济全球化需要,具有较扎实的英语语言基础和较强的口、笔译服务与团队管理能力、熟练使用现代办公设备、能够胜任外贸翻译、外事服务、商务管理等工作的应用型高级英语专业人才。其核心课程包括:综合英语、英语视听说、外贸英语函电与单证、英语翻译理论与实践、汉语应用文写作、外事实务、商务交际、英语国家概况、商务现场口译、商务秘书实务、国际贸易、办公自动化、电子商务、国际商务谈判与礼仪等。其主要技能有:英语听、说、读、写、译的基本技能,外贸业务能力,商务接待与协调能力,现代办公组织与管理能力。要求毕业生取得职场英语、计算机、商务翻译或国际商务秘书等三方面的职业资格证书。毕业生就业岗位是:外贸单位的业务员、外事或外贸助理、外贸翻译、商务秘书、英语初级教师等岗位。

思想政治理论课教学部

安徽工贸职业技术学院思想政治理论课教学部(以下简称“思政部”)为学院二级教学科研单位,全面负责学校思想政治理论课教学组织管理工作、思想政治理论教研与科研管理工作、思想政治理论课教师的管理及业务培训工作、形势政策的研究和宣传教育工作,开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》等课程。

思政部现有专兼职教师18人,硕士以上学历、党员人数占教师总数的80%,共同构成了一支经验丰富,敬业进取的教学、科研和学习团队。先后有多名教师获得省级教坛新秀荣誉、淮南市优秀教师、淮南市巾帼建功标兵、学院骨干教师等荣誉称号,2名教师在学院“最佳一节课”中获奖,2011年9月思政部荣获淮南市教育系统先进集体。三年来,思政部共主持安徽省人文社科项目6项,教育规划课题1项,淮南市科技计划项目1项;发表论文30余篇。

近年来,思政课在课程建设上经历了“教材体系转向教学体系、教学体系贴近学生实际”的转化阶段,增强了课堂教学的实效性和亲和力。依托淮南同城思政联盟,搭建起了共同进步的平台,实现了资源的共享。依托同城研究会这一平台,我院的思想政治理论课教学、实践与科研均获得了长足进展,为大学生思想政治教育活动的开展创造了良好条件。目前,思政部全体教师正在进一步推进思想政治理论课课程建设,充分发挥教师的主导作用,深化课堂教学改革,细化教学环节设计,加大师资队伍建设,努力把思政课建设成为大学生真心喜爱、终生受益、毕生受益的课程。力争通过三至五年的建设,把思政部建设成为教学型团队与学习型团队,让思政部成为全院具有较强师资队伍、较高教学水平和较强科研实力的教学单位之一。

中专部

基础部是负责全院公共基础课程教学、五年制高职和三年制中专的教学管理工作单位。下设大学语文教研室、高等数学教研室和中专文、理科教研室。基础部现有五年制专业4个,分别为汽车检测与维修技术专业、机电一体化、计算机应用技术、会计电算化。三年制(中专)专业8个,数控技术、会计电算化、机电一体化、计算机应用技术、美术设计与制作、数字媒体技术应用、工业自动化仪表及应用、工业分析与检验。近几年学生在考级考证方面,通过率在90%以上,对口升学率在90%以上。

基础部现有专职教师15,兼职教师60余人,其中副教授职称占一半以上。学历高、职称高、业务棒、贡献大是基础部教师的最大特点。教师中荣获学院首届骨干教师荣誉称号5人,承担省教育厅教科研课题3项,近年来在省级以上刊物发表教科研论文二十多篇。基础部的教师队伍是一支思想政治过硬、创新意识强烈、教学技艺精湛、职业道德高尚的教师队伍;顾大局、识大体、讲政治、讲奉献、团结协作、教书育人是它的优良传统;踏实勤奋、治学严谨、爱岗敬业是它的一贯作风。基础部正紧跟时代步伐,努力建设一支高素质、高水平的师资队伍,加快教学改革步伐,不断提高教学质量,争取人人成为“多面手”,为培养合格的中高等技术应用型人才做出积极的贡献。

体育工作部

体育部现有教职工17人,其中主任1人、教学秘书1人,教师16人,教辅1名;教师中,副教授5人、讲师8人、助教4人;在读研究生2名,二级裁判10人,一级裁判3人,。学校体育是学校教育的重要组成部分,体育课程是学校课程体系中不可缺少且又深受广大学生喜爱的课程。我院体育部的教学宗旨是“育人为本、健康第一、全面发展、服务社会”。体育部先后有2人次获得省级表彰;我院大学生运动队在参加合肥地区高校、全省高校以及全国高校的各类体育竞赛中,有29人次获得集体或单项冠军。在CUBA大学生篮球联赛中我院健儿取的第一名和第三名的成绩。近几年来,体育部教师在全国公开学术刊物上发表教学、科研论文20余篇。

艺术与传媒学院

安徽工贸职业技术学院艺术与传媒学院的前身是艺术系,成立于2001年,2002年开始招收电脑美术设计专业学生。2006年开始招收动漫设计与制作专业学生。随着高等职业教育的发展及社会对高职艺术设计人才的需求,招生规模不断扩大,为适应新形势的要求,2014年更名为“艺术与传媒学院”。目前共有动漫设计与制作、视觉传达设计、装饰艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作等5个专业,在校生400余人。

艺术与传媒学院教学及实习实训设施完备,该院拥有1个省级实习实训中心,内设数字艺术设计创作室、专业电脑设计制作室、视音频后期制作室、水墨动画和设计色彩工作室等11个专门工作室;1个国家级创意产业园(206创意产业园),届时将有省内外10余家企业入驻其中;另建有校外实习实训基地6个。各专业均可以在院内参加相应的职业技能培训和职业资格认证考试,毕业生拥有“双证书”比例达到95%以上,培养的高端技能型专门人才深受用人单位好评。

该院师资结构合理,现有教师33人,其中教授2人,副教授4人,副高以上职称的教师占40%,双师型教师占85%,具有研究生学历的教师占80%。此外,还聘有8位高校和企业知名专家担任客座教授和兼职教授。近两年来,该院教师撰写和出版专著2部、主编和参编教材5部,在四类以上刊物上发表论文50余篇;多次参加省级以上各类展览与大赛,学生获奖20余项,其中国家级奖项3项,省级奖项21项;师生设计发明申请国家专利达120余项。

实验中心

安徽工贸职业技术学院实验中心于2006年建成,使用面积约8000平方米,各类设备价值7000余万元。

实验中心设有电工电子与自动化技术实验实训中心、计算机应用与软件技术实训中心、经管类ERP实训室、外语语音语言实训室等。其中电工电子与自动化技术实训中心和计算机应用与软件技术实训中心,是中央财政支持建设的国家级高等职业教育实训基地。

实验中心承担全院各专业的实验教学任务。设有机械、材料、模具类等专业基础实验室和计算机、电子科学与技术、网路工程、电气及自动化、计算机信息管理等专业基础及专业实验室共36个。实验中心在培养高级应用型专门人才过程中发挥着重要作用,每学期受益的学生在12000人/次以上。通过实验和实训,提高了学生的动手能力和专业技术水平,实现理实一体,为学生今后的就业和胜任工作岗位打下了良好的基础。

实验大楼内设有教师工作室,并承担教师、学生科研和毕业设计相关的实验。为发挥高等学校的社会服务功能,实验中心还承担了职业培训工作。

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